根据《东北电力大学青年教师教学能力培养“薪火计划”实施办法》（东电教发【2023】33号）文件要求以及《关于开展新入职教师助课考核和教学准入试讲考核工作的通知》精神，2024年12月18日下午，我院在三教A317教室组织对新入职教师尚姝贝的课堂教学助课考核，本次助课考核采用了课堂展示和教学反思相结合的方式，旨在考核新入职教师授课能力和实践能力。

学院组织2名教授和3名副教授担任新入职教师的助课考核评委，评委们依据《东北电力大学新入职教师教学考核评分表》，从教案准备、教学板书设计、教学内容安排、教学组织、语言教态以及教学反思等多个维度进行评分。围绕教师的教学态度、教学技能、教学内容、教学策略、教学效果进行现场打分及点评，评委们针对新入职教师在讲课过程中的教学活动设计、课堂组织、教学姿态以及板书等方面进行细致分析，帮助教师找出课堂教学中的不足并提出中肯的改进意见，重点针对“课程案例引用的严谨性”“探索课堂互动的新形式”“教学重点难点的处理”等方面对教师提出建议。除此之外，新入职教师在为期一年的导师培育期内，持续深入地向导师求教与学习，这一过程不仅涵盖了对师德师风建设的理解与实践、教学材料的规范化整理，还包括了课堂管理技巧的精进等多个维度。

本次考核活动不仅是对新教师入职以来的一次全面检验，更是帮助新教师快速完成角色转变、适应教学岗位需求的重要途径。通过此次考核，新教师们将能够更好地实现“站住讲台、站稳讲台、站好讲台”的成长目标，从而促进教育教学质量提升。

来源：卢博佳

初审：赵爱华

复审：付钰涵

终审：刘 畅